Présentation

Depuis plus de 6 ans, l'association Escalo-Thérapie réalise une action sociale au Pérou, dans la ville d'Arequipa.

Actuellement une seule psychomotricienne se trouve sur place, aidée ponctuellement par des volontaires et stagiaires.

 

 

 

Nadège Perrin, Psychomotricienne et Monitrice d'escalade CCM et co-fondatrice de l'association

Nadège

Nous utilisons l’escalade afin de travailler certains objectifs thérapeutiques avec nos patients.

Suite à une évaluation, nous déterminons un ou plusieurs objectifs théapeutiques, comme par exemple: 

- Au niveau moteur: renforcer le tonus musculaire, améliorer les coordinations, la motricité fine, l'équilibre, etc

- Au niveau cognitif: améliorer les capacités attentionnelles et de mémorisation, les capacités de résolution de problème, de planification, d'orientation dans le temps et dans l'espace. 

- Au niveau relationnel: savoir communiquer avec l'autre de manière adatpéee, exprimer ses émotions et reconnaître celles de son interlocuteur 

- Au niveau psycho-affectif: savoir gérer ses émotions, gagner confiance en soi et en l'autre, etc. 

 

 

 

 

A la suite d'une évaluation, nous déterminons un ou plusieurs objectifs thérapeutiques, par exemple:

- Au niveau moteur: renforcer le tonus musculaire, améliorer les coordinations, la motricité fine, l'équilibre, etc.

- Au niveau cognitif: améliorer les capacités attentionnelles et de mémorisation, les capacités de résolution de problème, de planification, d'orientation dans le temps et l'espace.

- Au niveau relationnel: savoir communiquer avec l'autre de manière adaptée, exprimer ses émotions et reconnaitre celles de son interlocuteur.   

- Au niveau psycho-affectif: savoir gérer ses émotions et son impulsivité, avoir confiance en soi et en l'autre, etc

 


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A la suite d'une évaluation, nous déterminons un ou plusieurs objectifs thérapeutiques, par exemple:

- Au niveau moteur: renforcer le tonus musculaire, améliorer les coordinations, la motricité fine, l'équilibre, etc.

- Au niveau cognitif: améliorer les capacités attentionnelles et de mémorisation, les capacités de résolution de problème, de planification, d'orientation dans le temps et l'espace.

- Au niveau relationnel: savoir communiquer avec l'autre de manière adaptée, exprimer ses émotions et reconnaitre celles de son interlocuteur.   

- Au niveau psycho-affectif: savoir gérer ses émotions et son impulsivité, avoir confiance en soi et en l'autre, etc

 


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A la suite d'une évaluation, nous déterminons un ou plusieurs objectifs thérapeutiques, par exemple:

- Au niveau moteur: renforcer le tonus musculaire, améliorer les coordinations, la motricité fine, l'équilibre, etc.

- Au niveau cognitif: améliorer les capacités attentionnelles et de mémorisation, les capacités de résolution de problème, de planification, d'orientation dans le temps et l'espace.

- Au niveau relationnel: savoir communiquer avec l'autre de manière adaptée, exprimer ses émotions et reconnaitre celles de son interlocuteur.   

- Au niveau psycho-affectif: savoir gérer ses émotions et son impulsivité, avoir confiance en soi et en l'autre, etc

 


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Les patients présentent des difficultés psychomotrices. Ces difficultés peuvent être en lien avec un handicap, un syndrome, un trouble des apprentissages, un traumatisme ou une difficulté passagère.

 

Nous prenons en charge en majorité des enfants présentant une Trisomie 21, un Trouble du Spectre Autistique, un Trouble des apprentissages, une Infirmité Motrice cérébrale, etc. 

Exemple avec deux patients: 

 

                                                                                                                  Yamile

 

                                                           

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Yamile, 6 ans, présente une Trisomie 21                
 

                                             

 

Carlos

         Carlos, 15 ans, présente un Trouble du Spectre Autistique

 

 

 

 

Les thérapies sont réalisées dans la ville d'Arequipa et grâce au soutien de l'association péruvienne CCM

 

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Nous réalisons aussi des formations et des sensibilisations en lien avec la médiation escalade et l'escalade adapté au public handicapé

Formation psychomotricite et escalade 1

Commentaires

  • Sormail Lucie
    • 1. Sormail Lucie Le 01/02/2021
    Bonjour,
    je me permets de vous contacter suite à la merveilleuse découverte de votre site présentant votre association alliant l'escalade et la rééducation psychomotrice.
    Je suis moi même psychomotricienne diplômée depuis bientôt 2 ans et grimpeuse depuis peu.
    J'ai découvert par ma pratique tout le travail corporel et psychique que demande ce sport et je me suis rendu compte que cette médiation pouvait être utiliser pour tellement de raisons et d'objectifs thérapeutiques.
    Je travaille actuellement à l'association des paralysées de France au sein d'un SESSAD jusqu'en septembre 2021 et je recherche à partir à l'étranger prochainement afin de continuer à enrichir mes compétences professionnelles et personnelles.
    Je me permets donc de rentrer en contact avec vous afin de pouvoir échanger sur le métier de psychomotricité au Pérou ainsi que de savoir si vous recrutez par moment des psychométriciens ?
    J'attends avec impatience votre retour.
    Bien à vous,
    Lucie Sormail

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